Cuestionario para tutores (1 minuto)

Una de las personas que conocí en Valencia, durante el curso de verano sobre flipped, me pide compartir este cuestionario que no lleva más de 1 minuto rellenarlo (en la imagen se puede ver que es muy corto). Si tenéis ese minuto, os agradecería pudierais rellenarlo. Saludos.

Opción Deshacer y rehacer en el iPad

Muchas veces, nos encontramos con que queremos deshacer algo que no nos convence en el iPad o, también, rehacer lo que hemos deshecho. ¿Se pueden utilizar estas funciones en el iPad? Sí, os explicamos cómo (material cogido de Applesencia)

Deshacer

Para acceder al botón deshacer en nuestro iPad, tendremos que encontrarnos en una aplicación que use la entrada de texto, como por ejemplo la aplicación de Notas. Desde esta, escribiremos lo que queramos, y siqueremos deshacer la última frase escrita, pulsaremos sobre el botón .?123, y veremos en la parte inferior izquierda de nuestro teclado, justo encima del botón ABC la opción Deshacer.

Simplemente tendremos que pulsar sobre este botón y la última frase o renglón que hayamos escrito se deshará al instante, pudiendo posteriormente rehacer esta frase con el otro botón en cuestión, el de Rehacer.

Rehacer

Si nos encontramos en el caso de que hemos deshecho un texto y nos hemos equivocado y lo queremos volver a ver en la pantalla, haremos uso del botón Rehacer, el cuál está un poquito más escondido que el de Deshacer.

Para encontrarlo deberemos pulsar sobre el botón .?123 y posteriormente sobre #+=, y en la misma posición que el botón Deshacer, veremos el de Rehacer.

Cursos de verano impartido por nuestros profesores

Quería compartir con vosotros los cursos de verano que hemos impartido algunos profesores fuera del ámbito del colegio RMSI que están relacionados con la docencia.

• Sheila González y Gina Aguirre han impartido un curso de verano en Blanquerna: "La magia de las palabras" dirigido a profesionales y estudiantes de parvulario y primer ciclo de primaria que buscan incorporar nuevas metodologías basadas en aprendizaje significativo, proyectos e inteligencias múltiples a la enseñanza de la lectoescritura.
• Gina Aguirre. Summer school teacher courses: "Sing, Say, Do!"​ & "Magia de las Palabras" (Blanquerna). Working with preschool and elementary teachers to create, develop and implement resources to teach English & Literacy to young children.
• Iñaki Fernández. Curso de un día en el Colegio Bell-Lloc (Girona) para tratar el tema de programaciones y nuevas metodologías, curso los días 2 y 3 de julio sobre modelo Flipped Classroom en la UIC y curso (ponencia y taller) sobre Flipped Classroom organizado por el Intef y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, en Valencia.

¡Que paséis un feliz verano!

Sesión de formación el miércoles 8 de julio (voluntaria)

El próximo miércoles, 8 de julio, a las 11h, daré una sesión de formación para los profesores que lo deseen. La idea es aclarar dudas e introducir a algunos profesores que comenzarán a trabajar las nuevas herramientas durante el curso 16-17, pero que prefieren comenzar a utilizarlas durante estos meses.

El plan de trabajo que propongo es:

• Modelos de metodologías y modelos pedagógicos
• Trabajo en la nube
• Organizar mi asignatura
• iTunes U (programador de sesiones)
• iBook (almacén de contenido)
• Planificar un iBook
• Dudas y consultas

iTunes U se actualiza

Como ya habéis podido comprobar, iTunes U se acaba de actualizar. Todo cambio puede resultar algo confuso al principio, pero cuando Apple decide hacerlo, es porque va a mejorar nuestra experiencia, en este caso con iTunes U.
Como habréis visto, ahora, los temas vienen con las tareas debajo pero sin expandir. Para verlas, hay que hacer clic en ellas. Intuyo que la razón es verlo de forma mucho más organizada, pues antes podía haber muchas tareas debajo de un tema, por lo que era un poco farragoso la visión general del tema.
También se ha incluido la posibilidad de enviar y recibir las tareas realizadas por los alumnos. De alguna manera, iTunes U trata de acercarse a la propuesta de Google Classroom, algo que, personalmente, valoro de forma muy positiva.
Aún hay muy poca información sobre la actualización. con todo, os paso un comentario aparecido en la web Macsoluciones, para que tengáis algo de información sobre el nuevo modelo de iTunes.  Esta otra también explica los cambios (inglés)
Yo voy a investigar un poco más para poder echaros una mano en las dudas que tengáis.

Por último, estos son los cambios que anuncia la misma página de Apple (verlos en iTunes).

Lo nuevo en la versión 3.0

Esta actualización incluye las siguientes características:
• Los estudiantes pueden entregar sus tareas.
• Es posible añadir anotaciones en los archivos PDF de las tareas directamente en iTunes U.
• Los profesores pueden registrar la nota de los estudiantes y realizar un seguimiento de su progreso en un boletín de notas integrado.
• Permite las conversaciones privadas entre estudiantes y profesores.
• Se pueden incluir varios archivos adjuntos en cada tarea.

Claves para exámenes tipo test

Los exámenes tipo test o de opción múltiple son utilizados por muchos docentes. Aunque no son ideales para evaluar, según dicen los expertos, solucionan situaciones en las que interesa valorar el nivel en el que se encuentran los alumnos. Os paso un artículo que habla sobre algunos aspectos que pueden ser interesantes tener en cuenta a la hora de elaborar un examen o prueba con este formato.

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Isaac Asimov ya habló de la educación flipped en 1988

El impacto de internet en la educación, visto por Isaac Asimov en 1988. ¡Documento impresionante!