En este artículo de la vanguardia entrevistan al profesor Jin Akijama (doctor de la University of Science de Tokio).
Me parece interesantísimo el enfoque que hace del aprendizaje y cómo enseña matemáticas a través de trucos de magia. Es uno de los que creen que "hay que dar la vuelta a la tortilla" en la enseñanza...
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sábado, 26 de septiembre de 2015
viernes, 25 de septiembre de 2015
Enlazar vídeos a pantalla completa en el iPad
Me preguntaba Albert sobre la posibilidad de que al enlazar un vídeo desde iTunes U a Youtube, se pudiera hacer de forma que el vídeo apareciera a pantalla completa, es decir, sin que aparecieran los vídeos propuestos en la columna de la derecha, ni comentarios, etc.
Pues sí, se puede. Os explico cómo hacerlo.
El truco consiste en añadir _popup justo después de la palabra watch. Mirad este ejemplo.
La dirección de un vídeo es:
https://www.youtube.com/watch?v=ePOnn0H9GMY
Añadimos _popup en el lugar indicado:
https://www.youtube.com/watch_popup?v=ePOnn0H9GMY (ver ejemplo funcionando)
Abajo, imagen de cómo se ve el ´video, que ocupa toda la pantalla.
Pues sí, se puede. Os explico cómo hacerlo.
El truco consiste en añadir _popup justo después de la palabra watch. Mirad este ejemplo.
La dirección de un vídeo es:
https://www.youtube.com/watch?v=ePOnn0H9GMY
Añadimos _popup en el lugar indicado:
https://www.youtube.com/watch_popup?v=ePOnn0H9GMY (ver ejemplo funcionando)
Abajo, imagen de cómo se ve el ´video, que ocupa toda la pantalla.
martes, 22 de septiembre de 2015
SOS iPad
Sres. Profesores de 5º Primaria y 1º ESO: hemos creado un grupo de Whatsapp para avisos urgentes sobre incidencias en el proceso de implantación del Ipad como herramienta de trabajo.
Los que deseen participar y aún no estén en el grupo, que se pongan en contacto conmigo para añadirles o que algún compañero me comparta el contacto.
El grupo solo es para notificar incidencias urgentes y/o importantes. Hagamos un buen uso de este medio para que no saturarlo con mensajes innecesarios (por ejemplo: si hay que dar las gracias por que se ha resuelto algo, mejor hacerlo en privado que en el grupo; así evitaremos recibir 20 mensajes de agradecimiento).
Los que deseen participar y aún no estén en el grupo, que se pongan en contacto conmigo para añadirles o que algún compañero me comparta el contacto.
El grupo solo es para notificar incidencias urgentes y/o importantes. Hagamos un buen uso de este medio para que no saturarlo con mensajes innecesarios (por ejemplo: si hay que dar las gracias por que se ha resuelto algo, mejor hacerlo en privado que en el grupo; así evitaremos recibir 20 mensajes de agradecimiento).
sábado, 12 de septiembre de 2015
Un sistema que no tuviera el libro como tarea
Artículo sobre la educación en los colegios aparecido hoy en El Mundo (VER)
Maleducados | Opinión | EL MUNDO
Nos hacen forrar los libros escolares de los hijos
como si su intención fuera que les sirvieran a los hermanos al curso siguiente. Les dividen en aulas por orden alfabético como s |
martes, 8 de septiembre de 2015
Abuso de pantalla, malo
Os paso un artículo sobre un estudio que explica que el abuso de pantalla puede afectar negativamente al rendimiento escolar de los jóvenes, a su comportamiento...
Es bueno tener diferentes visiones para poder inculcar a nuestros alumnos (e hijos) las mejores costumbres.
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Es bueno tener diferentes visiones para poder inculcar a nuestros alumnos (e hijos) las mejores costumbres.
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lunes, 7 de septiembre de 2015
15 visitas virtuales a obras de arte
Os pasamos un enlace a un blog en el que se enlazan 15 páginas con monumentos artísticos u obras de arte que pueden resultarnos útiles en nuestras clases de sociales, arte... como la Alhambra, Santa Sofía de Constantinopla, Museos de todo el mundo, Acrópolis de Atenas, Pirámides de Gizeh...
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