martes, 30 de enero de 2018

Proyecto de Lengua: Romanticismo

Proyecto, con todos lo materiales, como puedes ver en la imagen adjunta, para Lengua: el Romanticismo.
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lunes, 29 de enero de 2018

Infografía sobre el átomo

Profesores de química: os paso dos infografías sobre el átomo (evolución del modelo atómico y estructura), que podéis utilizar en vuestras clases de Química. Están creadas con la app gratuita Genially.


sábado, 20 de enero de 2018

Tutoriales iDoceo

Como sabéis, los martes y viernes,  a las 14,00h, en el aula 2.01, estamos teniendo unas sesiones cortas, en plan píldoras, sobre el uso de la fantástica app iDoceo. Estamos grabando las sesiones para los que no podéis asistir. Las encontraréis en Onedrive/Compartido conmigo/Materiales para docentes RMSI/Tutoriales iDoceo.
Una vez más, aprovecho para agradecer a Laura, Joan y Rosa su disposición en estas sesiones.
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viernes, 19 de enero de 2018

La oración

Sin palabras...o con ellas...igual que la oración que puede hacerse con palabras o sin ellas. Dios siempre escucha, ¿verdad?



miércoles, 17 de enero de 2018

¿Nuevo gestor de aprendizaje?

Genial.ly es una excelente herramienta para hacer muchas cosas como, por ejemplo, presentaciones, pósters, infografías, calendarios, postales, etc.
Como podéis comprobar también se puede usar para diseñar y desarrollar secuencias didácticas. Con el tiempo, estoy seguro, que será un buen sistema de gestión del aprendizaje o LMS.
Os dejo una prueba realizada para la asignatura de lengua castellana de 6º de Primaria que espero os guste.
¡Animaros a probar, porque es muy fácil!


sábado, 13 de enero de 2018

Analíticas de aprendizaje

El profesor Raúl Santiago, que nos visitó hace un tiempo para darnos una sesión de formación, es un referente mundial en Flipped Classroom. Mientras acababa uno de sus cursos sobre este modelo pedagógico, descubrí esta infografía sobre el análisis de aprendizaje que me pareció muy interesante y quería compartir con todos vosotros.
Sería fantástico que estuviera colgada en nuestras clases y que nos aplicásemos el cuento, ¿no os parece?