EE :: Una experiencia flipped fantástica

Inauguramos una nueva sección en el blog en la que pondremos aquellas actividades propias o de terceros que se puedan considerar experiencias de éxito. La idea es compartir experiencias que puedan ayudarnos a diseñar nuestras actividades o darles un pequeño giro para que sean más atractivas para nuestros alumnos y aprendan más y mejor. Estas entradas irán precedidas por EE (experiencias de éxito). Os animo a participar con vuestras entradas o haciendo referencia a otras de otros colegas que consideréis merecen la pena compartir.

Para romper el hielo, os presento una actividad flipped que ha resultado fantástica. La publiqué en la web flippedclassroom.es (ver publicación) y os la comparto. Estos son los documentos que explican y evalúan la actividad.

• Vídeo de la actividad
• Rúbrica
• Auto y coevaluación
• Explicación de la actividad

Science teachers, a interesting web 4you

Profesores de Ciencias de Primaria, creo que esta página os puede dar ideas y recursos para vuestras clases. ¡Echadle un vistazo!

Rainforest Journey is the first e-learning science program from EdTechLens. It covers the life sciences component of the elementary school science curriculum and covers the same concepts in increasing complexity for grades K-5.

EdTechLens creates engaging, media-rich, interactive digital learning programs for students in grades K-5. Our first program, Rainforest Journey, teaches the life sciences portion of the K-5 science curriculum.

Promover el pensamiento crítico en los alumnos

Os paso dos enlaces a dos artículos muy similares, que tratan del pensamiento crítico, de cómo enseñar a pensar de forma crítica y cómo promoverlo entre nuestros estudiantes. En la parte inferior de estas entradas, encontraréis nuevos enlaces relacionados con este asunto.

• 5 pasos para promover el pensamiento crítico
• 5 consejos para enseñar a pensar de forma crítica

Aplicaciones para música

Profesores de música: tomad nota de este enlace, que muestra 20 herramientas de utilidad para vuestras clases.

Las escalas, las notas musicales, las diversas familias de instrumentos o la historia de la música se aprenden mucho mejor con las TIC, a través de recursos audiovisuales que permiten al alumno interactuar y, además, fomentan su creatividad y le animan a expresarse de forma artística a través de la música. Recopilamos una veintena de herramientas recomendadas para la clase de Música, con las que podrás afrontar el aprendizaje de forma mucho más práctica y amena gracias a las nuevas tecnologías.

No seguir el libro, ¿extraño?

Entrevista a César Bona, considerado uno de los profesores de referencia en España tras ser nominado como uno de los mejores 50 maestros del mundo  según el Global Teacher Prize.

El libro de texto es una herramienta clave, pero durante años ha sido la única. Podemos utilizarlo, pero no es la guía a seguir en exclusiva. Para muchos padres, si te sales de ahí, ya estás haciendo algo extraño. Hay estudios por proyectos maravillosos con los que los niños aprenden mucho sobre la vida y que no están en los libros. La educación se ha visto como un producto envasado en inglés, lengua... y eso no es la vida. Se le olvida a muchos padres y también a algunos maestros.

ACCEDER A LA ENTREVISTA

¿Matemáticas aburridas?

El estudio de las matemáticas a menudo se ha considerado como algo aburrido y sin aplicación directa en nuestra vida cotidiana. Sin embargo, el matemático Claudi Alsina defiende que esta disciplina es muy interesante si sabemos cómo abordarla.

El papel del profesorado es básico para conseguir el interés y la motivación de los alumnos en las clases de matemáticas. La clave está en presentar ejemplos, retos y problemas que capten la atención del alumnado y que permitan superar la rutina matemática, en favor de la creatividad matemática, del cuestionarse o querer saber.

Ver la entrevista y acceder a recursos y más vídeos sobre este tema

Creatividad para diseñar actividades

Acabo de llegar al despacho y he visto este tuit que me ha parecido genial. Muestra la creatividad de un profesor de Ed. Física para idear un juego que combina la preparación física con el desarrollo del pensamiento. ¡Fantástico!

VER TUIT